Tabla de contenido

Introducción

1. Estudio dinámico de la variación: configuraciones actuales

1.1. El movimiento y la cognición humana: raíces

1.2. ¿Qué ocurrió y qué ocurre en la enseñanza?

1.3. La mirada desde la didáctica

2. ¿Cómo planteamos el estudio de la variación?

2.1. Núcleos conceptuales

2.2. Procesos matemáticos

2.3. Tecnologías computacionales: del artefacto al instrumento

2.4. Resolución de problemas: la metodología

3. Secuencia didáctica

3.1. Estructura de la propuesta

3.2. Actividades para los estudiantes

Taller 1. Números y operaciones

Taller 2. Razones trigonométricas para triángulos rectángulos

Taller 3. Razones trigonométricas en el plano

Taller 4. Situaciones hipotéticas

Taller 5. Interdependencia de variables

Taller 6. Transformaciones de funciones

Taller 7. Análisis de información

Taller 8. Tarifas de consumo

Taller 9. Funciones y realidad

Taller 10. Entrenando en una pista circular

Taller 11. Recipientes

Taller 12. Área máxima

Taller 13. Caja sin tapa

Taller 14. Razones de cambio

Consideraciones finales

Talleres generales

Referencias bibliográficas